Você não precisa passar pelas mesmas dificuldades que eu passei…
Você já enfrentou aquele momento de incerteza e hesitação ao se deparar com algo novo e desconhecido?
Quando eu comecei na educação especial e inclusiva, não sabia nada.
Tinha só vontade – muita vontade – de aprender, de ensinar. Naquela época não havia PEI, mas havia muita coisa que eu não sabia.
E também muita dificuldade em desenvolver ferramentas e estratégias para trabalhar com meus alunos com deficiência.
Não havia um plano, nem direcionamento… apenas muita vontade.
Até que um dia eu encontrei quem me desse a mão e me mostrasse o caminho.
Eu encontrei uma professora como eu que me deu uma oportunidade e me ensinou muito do que sei hoje.
E agora, depois de muitos anos, eu quero retribuir e compartilhar tudo aquilo que eu aprendi ao longo desses 24 anos trabalhando na Educação Especial com crianças e adolescentes com Síndrome de Down, Deficiência Intelectual e transtornos do espectro do autismo.
Atualmente as escolas e os educadores estão aflitos com o PEI – Plano de Ensino Individualizado.
Melhor dizendo, estão aflitos com a inclusão que não sabem como fazer – e eu não os culpo por isso.
“- O PEI é responsabilidade do professor regente!”.
Ok. Mas, quem apóia o professor regente? Quem senta com ele e diz: vamos lá, vamos fazer juntos! QUEM?
Formação é importante, sim, mas é cara, e o momento atual é crítico.
Eu sou só uma educadora entre tantas. Mas, dentro da minha expertise de tantos anos e de acordo com o meu propósito, EU POSSO AJUDAR VOCÊ A FAZER A DIFERENÇA, e vou ser essa colega educadora que te pega pela mão e segue com você, para que você também aprenda.
Eu quero partilhar meu conhecimento com quem quer, de fato, tornar a inclusão uma realidade. Naquela escola de bairro, naquele Centro de AEE do interior, onde for.
Aquela professora dedicada, apaixonada, que tem boa vontade e que não se conforma em ver seu aluno ficar para trás. Essa educadora é você? Então, vem comigo!
Eu formatei a Jornada Formativa “O PEI na prática – que instrumento é esse e como utilizá-lo?”
O custo é praticamente simbólico perto do que você vai aprender, é para você se comprometer e participar de fato!
O importante é que você venha, aprenda e comece a ver seu aluno, sua sala, sua prática com outro olhar.
Você pode fazer a inclusão acontecer. Do jeito possível, com consistência e segurança.
Eu vou dar o meu melhor, e depois você mesmo(a) vai me dizer que VALEU A PENA!
Ainda não se inscreveu? Tá esperando o que para vir fazer parte do grupo de educadores que dominam o essencial do PEI?
Prof.ª Ana Beatriz Araújo
Muito prazer! Eu sou Pró Bia (como meus alunos me chamam e como eu me reconheço).
Sou Pedagoga e especialista em Desvios do Desenvolvimento Humano. Mais do que isso, sou uma professora do chão da sala; sou uma educadora como você.
Trabalho há 26 anos na Educação Especial com crianças e adolescentes com Síndrome de Down, Deficiência Intelectual e transtornos do espectro do autismo – TEA, entre outras condições.
Nos últimos 12 anos, atuo como professora do AEE – Atendimento Educacional Especializado, e também como palestrante e capacitadora de professores para a prática pedagógica inclusiva.
Descobri que o meu propósito é compartilhar conhecimento, seja na sala do AEE, seja junto aos meus colegas educadores.
Aquilo que eu ensino nas minhas capacitações, palestras e cursos, é fruto de estudos e da prática, do que vivi e vivo cotidianamente, apoiando as aprendizagens dos meus alunos, orientando professores, acolhendo famílias.
Logo, eu já passei pelas dificuldades que você, professor (a), enfrenta hoje, no desafio diário de incluir e educar seus alunos com deficiência.
o que você vai encontrar na Jornada Formativa?
- Entender quais são os passos essenciais e indispensáveis para a construção de um PEI.
- As 3 principais fontes de informações para a construção do PEI.
- Principais questões a serem levantadas para a construção do PEI.
- Entenderá com clareza e objetividade os 4 passos do PEI
- Qual o melhor caminho para a construção do PEI
- Apresentação e preenchimento de um modelo simplificado de PEI.
- Receberá um modelo de Sugestão de Roteiro Semiestruturado - Entrevista com a Família.
e ainda vai ganhar de bônus!
MATERIAL NORTEADOR À ELABORAÇÃO DO PEI
Um mapa com perguntas e respostas para você seguir os 4 passos do PEI ensinados dentro da Jornada. Ele te dará clareza e verá que o PEI já não é tão desafiador para você a partir de agora.
MODELO SIMPLIFICADO DO PEI PARA A ESCOLA COMUM.
Um modelo enxuto e consistente, que eu formatei com base em estudos e na minha experiência na elaboração e orientação a outros educadores; e agora você também pode utilizar como ferramenta para balizar seu planejamento na perspectiva inclusiva, com ganhos de aprendizagem para o seu aluno.
AULA BÔNUS
Aula explicativa Protocolo de Conduta – Baseado nas informações do PARECER CNE/CP Nº 50
MODELO DE PROTOCOLO DE CONDUTA DO ALUNO
Um modelo em PDF de Protocolo de Conduta do aluno Baseado nas informações do PARECER CNE/CP Nº 50
OFERTA ESPECIAL E LIMITADA
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AULA BÔNUS explicativa Protocolo de Conduta – Baseado no PARECER CNE/CP Nº 50
MODELO DE PROTOCOLO DE CONDUTA DO ALUNO em PDF de Protocolo de Conduta do aluno Baseado no PARECER CNE/CP Nº 50
JORNADA FORMATIVA O PEI NA PRÁTICA
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Ou R$167,00 à vista
(cartão, boleto ou Pix)
com certificado de conclusão
DÚVIDAS FREQUENTES
É um curso online no qual eu mostro de forma simples e descomplicada o passo-a-passo e os principais pontos fundamentais para a elaboração do PEI do seu aluno com deficiência intelectual.
Você não precisa mais ficar perdida sem saber o que fazer e por onde começar.
Tenha acesso agora ao mais completo e fundamental conteúdo sobre o Plano de Ensino Individualizado para crianças com deficiência intelectual.
ACESSO POR 01 ANO.
Ao concluir a compra, você será incuída (o) em uma área de membros dentro da plataforma e poderá assistir a todas as aulas e ter acesso aos bônus também.
Entendo que muitos pais desejam participar e ter acesso a conteúdos como este.
Mas, preciso lhe dizer que, o que será apresentado nos encontros é sim, mais voltado à professores; porém, pode ser absorvido por pais e mães que se interessam pelo tema, como noção de como um PEI centrado na aprendizagem do aluno é elaborado.
Assim, a família pode analisar o PEI elaborado pela escola do seu filho e sugerir possíveis ajustes, se for o caso.
E eu terei o maior cuidado em tornar a linguagem e o entendimento claro para todos, mas é claro que a linguagem será pedagógica.
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